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展示優良班風,學習先進做法

三界中學 2019-10-09 06:51:40 【師生風采】 200人已圍觀

簡介本網訊 : (通訊員 彭志友) 一個班級的良性發展要看班風,優良班風的形成離不開班會。為了充分展示優良班風,相互學習先進做法, 高一年級精心策劃了三場班會公開課。一堂課

本網訊:(通訊員  彭志友)一個班級的良性發展要看班風,優良班風的形成離不開班會。為了充分展示優良班風,相互學習先進做法,高一年級精心策劃了三場班會公開課。一堂課一個主題,一堂課一點收獲。 

在路上:一個人走得快,一群人走得遠

328,在清明節即將到來之際,三界中學舉辦了清明遠足活動,以緬懷革命先烈、磨礪學生意志?;顒託v時8小時,全程32公里。

活動中,201911班一直秩序井然,同學們積極參與,互幫互助,走出了青春的風采,走出了良好的班風,更走出了遠足的意義和價值。為此,班主任楊永智組織了一場主題為“在路上——三界中學緬懷先烈展活力”的班會公開課。

主題班會以小組為單位暢談體會,充分調動了全體學生參與交流。有的談環保,有的說快樂,有的強調團隊合作,有的側重心靈感悟,各有心得,各有收獲。本次活動讓同學們感悟到了堅持、決心和團隊的重要性,“一個人走得快,一群人才走得遠”,班主任最后點評說。

在學校:生命之花常在

安全教育是學校教育的難題,破解這個難題就需要善加利用班會課這塊重要陣地。55日,17班的同學們在“生命安全教育”主題班會上以鮮活的素材和新穎的形式談到了他們對生命安全的思考。

父母賜予生命,生命來之不易,為了父母,需要珍惜生命;生活在社會中,很多人都在關愛著我們,為了社會,需要“好好地活下去”;生命給了我們無限可能,只有活著才能擁有一切,為了自己,我們也需要珍惜生命??梢哉f,珍惜生命的理由有多種,每一種理由都是一種價值觀。

而對于在校中學生來說,大家需要注意哪些方面的安全問題,又該如何珍惜寶貴的生命呢?同學們結合下課沖飯、寢室用電以及回家途中常見的安全問題,以三幕情景劇的形式作出了生動形象的回答,并就生命財產安全進行了集體宣誓。

我相信:平行班的大氣場

有一個平行班,每周都能奪得“常規管理模范班”的流動紅旗。

有一個平行班,曾吸引陽光班的班主任帶著本班學生前來學習。

這個平行班就是2019級(15)班,班主任是胡兵。

胡兵帶班主張先立規矩。他說,為了讓高一學生養成一個好習慣,班主任在開學之初就要立下一個規矩,即班規。

“有班規不執行等于零”。胡兵認為,班規制定好之后需要嚴格執行,男生女生,一視同仁。當然,執行之后還要在適當的時機給同學們講明嚴格執行班規的重要性。

班規嚴,則班風正。623日,主題為“我相信”的第三場班會公開課在綜合樓階梯教室圓滿落幕,同學們的班級宣言讓全體班主任聽到了一個平行班的大氣場:“我們要對大地說,我能行;我們要對天空說,我能行;我們要對高山說,我能行;我們要對大海說,我能行;我們要對自己說,我能行”。

三次主題班會,三回精彩展示,全體班主任到場觀摩后深受啟發。第一次當班主任的張敏老師評價說,“班會課上班主任隱藏在幕后充當顧問,學生成為課堂主角,參與度之高前所未見。幾堂班會公開課聽下來,受益匪淺”。

對于本次活動,年級組領導也給予高度評價,“學生的廣泛參與是亮點,小組模式能分工合作,充分調動起了學生的積極性,而班主任的適時點評,使得班會課的思想教育功能得到充分挖掘,值得推介”,譚志西主任肯定說。

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